Enfoque y alcance
Enfoque y alcance
La Revista Ecuatoriana de Ciencias del Movimiento (RECM) es una revista científica de acceso abierto orientada a la publicación y difusión de conocimiento original y relevante en el campo de las ciencias del movimiento humano y áreas relacionadas.
RECM tiene como propósito contribuir al desarrollo científico, académico y profesional mediante la difusión de investigaciones que aporten evidencia para la comprensión, evaluación, prevención e intervención sobre el movimiento humano, la funcionalidad, la actividad física, el ejercicio y los procesos de rehabilitación.
Áreas temáticas
La revista recibe contribuciones relacionadas principalmente con:
- Ciencias del movimiento humano.
- Fisioterapia y rehabilitación.
- Biomecánica y análisis del movimiento.
- Kinesiología y ejercicio terapéutico.
- Actividad física, ejercicio y salud.
- Control motor y aprendizaje motor.
- Evaluación funcional y desempeño físico.
- Rehabilitación musculoesquelética, neurológica, cardiorrespiratoria y otras áreas de especialidad.
- Tecnología aplicada a la evaluación y rehabilitación del movimiento humano.
- Envejecimiento, funcionalidad, fragilidad y prevención de caídas.
- Ergonomía, salud ocupacional y prevención de lesiones.
- Educación, innovación y práctica basada en evidencia relacionadas con las ciencias del movimiento y la rehabilitación.
RECM considera investigaciones desarrolladas mediante enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos, así como diferentes diseños metodológicos pertinentes al campo de la revista.
La revista publica inicialmente las siguientes categorías de manuscritos: artículos originales, artículos de revisión, reportes de caso y editoriales, de acuerdo con las características y políticas establecidas para cada sección.
RECM está dirigida a investigadores, docentes, estudiantes de educación superior y profesionales de la salud y áreas afines interesados en la generación, aplicación y transferencia del conocimiento relacionado con el movimiento humano.
La revista promueve la práctica basada en evidencia, el rigor metodológico, la ética e integridad científica, la transparencia y el intercambio académico nacional e internacional.
